(MATEMÁTICAS) ARMAR UN CORAZÓN

SE ENTREGA A CADA ALUMNO LA MITAD DE UN CORAZÓN. CADA UNA DE LAS MITADES TIENE PINTADO, YA SEA UN NÚMERO, O UNA CANTIDAD DE BOLITAS.

LOS ALUMNOS DEBEN OBSERVAR LA MITAD QUE LES HA TOCADO, Y MIENTRAS SUENA UNA MÚSICA DEBEN AVANZAR POR DIFERENTES DIRECCIONES Y MOVIENDO LAS PARTES DEL CUERPO LIBREMENTE. AL HACERLO, ES IMPORTANTE QUE OBSERVEN LAS MITADES DE CADA UNO DE LOS COMPAÑEROS, PARA QUE PUEDAN ENCONTRAR LA QUE SE CORRESPONDE CON LA CIFRA QUE LES HA TOCADO. EN ESE MOMENTO NADIE SE ACERCA A LA PERSONA QUE COMPLEMENTA SU CORAZÓN. DEBEN HACERLO HASTA QUE LA MÚSICA DEJE DE SONAR.